冀农广校〔2024〕3号
各市(含定州、辛集市)农业广播电视学校:
2024年全省中职教育工作,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻习近平总书记关于“三农”工作的重要论述和视察河北重要指示精神,全面落实党的二十大精神和中央一号文件,以学习运用“千万工程”经验为引领,适应乡村全面振兴的人才需求,提高人才培养质量,推进乡村人才素质提升,确保中职教育办学规模稳中有升,教学质量全面提升。现就有关事宜通知如下。
一、拓展招生渠道,稳定办学规模
各市、县农广校要深入分析地区人才结构状况,发挥“扶技、扶智、扶志”的作用,充分结合当地实际,灵活设置专业,培养符合本地实际产业发展方向的技能人才;加大宣传力度,提升农民中职教育的吸引力;积极争取当地党委和政府的重视和支持,提升农广校在当地的影响力。
(一)围绕提高农民综合素质,开展培训与中职衔接工程。为进一步提升农民培育质量,提高农民综合素质,我校继续大力开展农民培训与中职教育衔接工程。各级农广校要积极引导,将参加高素质农民培训、乡村产业振兴带头人“头雁”培育、“耕耘者”振兴计划等培训的学员与农广校非全日制中职学历教育进行衔接。遴选有意愿参加中职学习的学员,将他们在培训阶段学习的课程,纳入中专教学计划予以认定,在此基础上,延伸与拓展学习内容,增加中职教育课程,通过衔接,使他们接受系统学历教育,达到中专学历水平,促进我省高素质农民不断学习,增强他们长期自我发展能力和带头致富本领。
(二)围绕乡村产业振兴,培养产业振兴带头人。产业振兴是乡村振兴的重中之重。实施乡村振兴发展,产业繁荣是重点。各级农广校要以产业为基础,农民需求为导向,根据当地产业合理选取专业,按需设置专业选修课程,以产业带头人、家庭农场经营者、农民合作社带头人、农村创业创新带头人等为重点培育对象,创新培训模式,注重培养掌握农产品加工、冷链物流、乡村旅游、经营管理等全产业链环节的专业人才,为乡村产业振兴培养一批不仅懂技术善经营,而且示范带动性更强的领军人才。
(三)围绕提升农产品流通效率,培养农村电商服务人才。进一步推进优质农产品上行,推广农产品电商营销典型经验做法,提升涉农主体农产品电商营销水平,提高电商人才营销技能,促进优质农产品上网销售,省农广校申请新开《直播电商服务》专业,着力打造致力于乡村振兴的直播电商人才。各级农广校要积极探索农村直播电商人才培养路径,为农村人才培养和农产品销售赋能,助力乡村振兴。
(四)深化产教融合,加强校企合作。要紧跟智慧农业、休闲农业、农文旅等农业发展新趋势,将中职班办到农民产业链上,办到特色优势产业集群上,办到农业示范园区、家庭农场、农民合作社和农业企业等新型经营主体上,推进小农户与现代农业的有机衔接,相互促进,打造产业有引领、企业有加工、基地有依托、服务有保障的农业产业化联合体新模式。
二、规范教学管理,落实教学环节
(一)严格落实各项管理制度,确保教学规范。各市、县农广校要严格按照省校新修订的教学管理、学籍管理、教学教务档案管理等规定,落实教学管理各项工作。按照新制定的档案管理规定整理留存教学教务档案,强化工作职责,规范管理过程。
(二)抓好教学过程管理,落实教学环节。各市、县农广校要严格按照各专业人才培养方案落实教学环节,进一步加强全过程管理、各环节督导,确保教育教学质量。
1.教学过程。根据省校调整的各专业课程设置,教学过程由线下教学、线上教学、自学、实践四部分组成,各市、县农广校要根据教学计划制定切实可行的、符合本地实际的授课计划,认真组织实施,保证学习效果和教学质量。
线下教学:包括课堂教学、现场教学、参观考察、实践指导等内容,推动“千万工程”好经验好做法入课堂,教育引导农民学习“千万工程”经验的重大意义和精髓要义。
线上教学:包括省校融媒体教学培训平台、云上智农以及市、县校提供的网上学习资料的学习。省校“融媒体教学培训”平台开放时间春季学期为3月1日至7月30日,秋季学期开放时间为9月1日至次年1月31日(特殊情况另行通知),各级农广校教学管理人员通过管理员账号进入平台了解学生学习情况,掌握学生学习进度,并督促学生完成学习和考试。
自学:县校要根据学生学习情况,通过留作业、网上学习资源推送等方式引导学生自学。
实践:市、县农广校要依托农业产业园区、涉农企业、家庭农场、农民合作社等平台和基地设立实训基地,将课堂搬到农田。聘请优秀产业带头人、家庭农场主、合作社带头人等为实践教学教师,采取以“田间”为课堂,以“干中学”为特色的教学方式,突出实践性特征,强调实操性,注重经验知识积累和传承,让农民在实战环境中增加知识、提升技能,以提高教学质量和效果。
2.选修课安排。每个专业设置三门选修课,教学由县校完成。县校可根据学生情况结合本地特色产业适当选取课程,确定教学内容,突出本地特色和专业特色,与培训衔接的部分教学可在培训期间完成。选修课的选取需报市校审核,并由市校监督实施教学。学生入学后第一学期以县校选修课授课为主,从第二学期开始进行融媒体教学培训平台的线上学习。
3.考试考核。要严格落实考试考核制度,做好考务安排,严肃考场纪律,形成良好考风。考试考核要有考场记录,考试结束后要有考试工作总结,对违反考场纪律的要依规严肃处理。要加大考试检查指导力度,县校考试前要向省、市校报备,市校组织人员进行督考,省校酌情派人员巡考。
(三)加强教学研究,改进教学方式,不断提高教学质量。各级农广校要加强调查研究,了解学生对所学知识的接受情况,听取学生的意见和建议,把农民学员是否需要、是否接受、是否满意作为教育质量评价重要标准。
各级农广校要努力提高教师教学和管理水平,建立有效教研机制,开展教研活动,研讨教学方式,分享授课技巧,适应新形势新要求,合理整合教学资源,做好教学设计。有条件的地方可组织教师接受专业指导,进而促进教学水平提高,提升教学质量。
三、招生专业及学制
2024年主要招收非全日制学生,凡具有初中及以上文化程度(或具有同等学力),热爱祖国,思想品德优良,遵纪守法的在职从业人员,皆可报名。各市、县校要严格审查学生资格,认真填报学生信息。招生专业原则上不得超出省校规定的专业(见附件1)。
学制:具有高中学力或参加高素质农民培育入学的为两年制;初中毕业或具有初中学力入学的为三年制。
四、报名和注册(见附件2)
五、学费收取
对已参加农广校农民培训的学员,中职教育实行免收学费政策。其他的非全日制中职学员,收费标准不变。
六、招生时间
各市校对招收的学员信息和材料要进行认真核对、汇总,春季招收的学员信息和材料于3月30日前上报省校,秋季招收的学员信息和材料于10月20日前上报省校(如有变化随时通知)。
农民中职教育是农广校的立校之本,是农广校发展的源动力,提高农民素质、推进乡村人才振兴是农广校义不容辞的责任。各级农广校要提高认识、加强领导、解放思想,不断拓宽招生渠道,不断创新教学内容和教学方式,切实做好2024年中等职业教育招生及教学工作,为助力乡村全面振兴,实现农业农村现代化作出新的贡献。
附件:
河北省农业广播电视学校
2024年3月15日